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Actualizaci贸n: Plan de acci贸n para combatir el acoso sexual

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Author(s)

Jeremy Haefner

Announcement  •

Estimados miembros de la comunidad 快活app:

Ha habido muchos cambios en el mundo desde mi 煤ltimo comunicado sobre lo que hacemos para combatir el acoso sexual y la violencia de g茅nero en la comunidad de la Universidad de Denver. Pero a pesar de los retos que presenta la situaci贸n actual, mantenemos firme nuestra voluntad de cumplir las promesas que hicimos al comienzo del a帽o.

Hoy quisiera poneros al corriente del progreso que hemos hecho desde marzo, que pod茅is ver 补辩耻铆.

Gracias a todas las personas del campus que se han involucrado en este proyecto, incluyendo a los responsables de la campa帽a wecan快活appbetter, que pusieron de manifiesto estos problemas tan importantes.

Me enorgullece lo que hemos conseguido. Tambi茅n soy consciente de que queda mucho por hacer. Seguiremos informando de manera rutinaria a la comunidad 快活app sobre nuestros progresos y, como siempre, os pido que compart谩is vuestras opiniones e ideas acerca de c贸mo podemos hacer que nuestro campus sea m谩s seguro.

Queremos, mediante nuestras palabras y hechos, seguir afirmando nuestro compromiso contra la discriminaci贸n, con la igualdad de oportunidades, el respeto y la dignidad para todos, y el apoyo hacia los supervivientes.

Atentamente,

Jeremy Haefner,

Rector

Procedimientos, estructuras y comunicados

Formaci贸n para el profesorado y dem谩s personal

  • Los administradores de Campus Safety y EOIX han recibido formaci贸n sobre el cuidado informado del trauma y continuar谩n participando en capacitaciones regulares de reacci贸n ante traumas derivados de la violencia de g茅nero y temas relacionados.
  • En octubre se lanzaron tres m贸dulos de formaci贸n nuevos: El entorno de trabajo moderno, Prevenci贸n del acoso y la discriminaci贸n, y Gesti贸n de los prejuicios. Estos son obligatorios para todo el personal docente, los empleados, los estudiantes trabajadores y los administradores.
  • El verano pasado, el equipo de Igualdad de Oportunidades y T铆tulo IX (EOIX) particip贸 en m谩s de 14 horas de formaci贸n. Dicha formaci贸n se centraba en las nuevas regulaciones del T铆tulo IX, las t茅cnicas de entrevista informada del trauma, y la ley de Colorado.
  • El personal y otras personas cuyo trabajo tiene que ver con resultados y cuestiones disciplinarias participaron en un curso de ocho horas sobre las nuevas regulaciones del T铆tulo IX.

Formaci贸n para alumnos

  • Durante el periodo de orientaci贸n, los estudiantes asistieron a talleres espec铆ficos de la 快活app acerca del bienestar y la vida universitaria, las relaciones sanas, talleres de educaci贸n sobre las drogas y el alcohol y de concienciaci贸n de la Zona Roja.
  • El Departamento de Promoci贸n Sanitaria del Centro de Salud y Asesoramiento de la 快活app ha dado formaci贸n presencial adicional sobre agresiones sexuales y violencia de g茅nero en los seminarios de primer a帽o.
  • Los estudiantes universitarios y de posgrado nuevos han completado un curso de formaci贸n sobre la prevenci贸n de las agresiones sexuales y otros temas como la diversidad, la igualdad y la inclusi贸n.
  • Este oto帽o, m谩s de 300 estudiantes nuevos y de primer curso completaron la formaci贸n sobre intervenci贸n de testigos llamada Intervene: 快活app. Todos los estudiantes nuevos y transferidos deben haber completado Intervene: 快活app para el 5 de febrero de 2021.
  • Con el fin de obtener financiaci贸n, las organizaciones de estudiantes registradas (RSOs) ahora deben completar un taller acerca del uso del alcohol, la prevenci贸n del suicido, la violencia y prejuicios de g茅nero, y las microagresiones. Todas las RSOs tienen que haber completado el taller de prevenci贸n de da帽os para el 30 de marzo de 2021.
  • Los miembros de las fraternidades y sororidades han recibido formaci贸n para prevenir la violencia de g茅nero.
  • El Centro Cultural lanz贸 鈥淪ex Talks with Cody and Andy鈥 (鈥淐harlas de sexo con Cody y Andy鈥), una iniciativa impulsada por estudiantes sobre la educaci贸n y la desestigmatizaci贸n sexual.

Recursos

Novedades sobre la plantilla de la Oficina de Igualdad de Oportunidades y T铆tulo IX