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La Universidad de Denver anunció hoy que futuros estudiantes de pregrado ya no tendrán que presentar sus resultados de los exámenes del SAT y ACT con su solicitud. Este cambio afectará a aquellos estudiantes quienes solicitarán admisión a la universidad a partir del otoño del 2020.

Aquellos estudiantes que consideren que los resultados de sus exámenes representan sus habilidades académicas podrán presentarlos al momento de solicitar.

“La Universidad de Denver está comprometida al acceso, la equidad y la diversidad, y esta decisión fortalece tal compromiso” dijo la rectora de la Universidad de Denver, Rebecca Chopp. “Un proceso de admisión que considere los exámenes como opcionales está a la par con nuestro plan estratégico ���app IMPACT 2020 al remover barreras para aquellos quienes no tienen los recursos de preparación para estos exámenes pero quienes son estudiantes extraordinarios.”

El rendimiento académico en la preparatoria ha sido y seguirá siendo el factor más importante en las decisiones de admisión de la Universidad, y al llevar a cabo este cambio en el proceso, la Universidad enfatizará factores que representan mejores predicciones del éxito en la universidad. Además, la nueva regla que rige los exámenes como opcionales hará que el proceso de admisión esté más centrado en el estudiante, además de permitir que futuros estudiantes puedan personalizar cómo presentar su perfil académico.

“Muchas veces un resultado del examen del ACT o SAT refleja más el perfil económico y los recursos de la escuela del estudiante, y no las habilidades académicas y el nivel de preparación para la universidad del estudiante,” dijo Todd Rinehart, vicerrector encargado de admisiones. “Deseamos ubicar nuestro enfoque en el currículo y el nivel de preparación en la escuela, y proporcionarles a los futuros estudiantes la opción de decidir cómo presentar su récord académico.”

que las notas de la preparatoria son el factor que mejor predice el rendimiento de estudiantes de primer año universitario, y que los exámenes estandarizados tienen una baja correlación con la persistencia y con la graduación.

“A medida que continuamos luchando por tener un grupo de estudiantes más diversos, esperamos que esta decisión nos permita incluir a más estudiantes de bajo estatus socioeconómico y que son estudiantes de primera generación, al igual que estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y talentos,” dijo Rinehart.

Al proporcionar un proceso de admisión denominado “examen opcional,” la Universidad le permitirá a sus solicitantes presentar un perfil académico que mejor represente quiénes son como estudiantes, y basará las decisiones de admisión en los factores que mejor predicen el éxito durante el primer año—notas, patrones de notas a través de los años en la preparatoria, y el rigor del currículum. ��

Al convertirse en una universidad con un proceso de admisión de “examen opcional,” la Universidad de Denver se unirá a más de 1.000 escuelas superiores y universidades a través de Estados Unidos las cuales utilizarán opciones flexibles de evaluación para la admisión, incluyendo la Universidad de Chicago, la American University y Wake Forest University.